shperk: (Default)

Еще первые соцреалисты утверждали, что на формирование личности огромное влияние оказывает среда. Не знаю, какого мнения о соцреализме придерживаются разработчики Скретча, а вот отзывы об их программе-мастерской поступают самые положительные. Говорят, что дети, обучаясь и играя в этой новой среде программирования, с малых лет впитывают навыки XXI века.

Lego, Logo, Scratch

Среда программирования Скретч позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные проекты: игры, мультики и другие произведения. Ими можно обмениваться внутри международной среды, которая постепенно формируется в сети интернет.

В основе Скретча традиции языка Лого. Если упоминание Лого, а также его агента-исполнителя Черепашки не дает вам представления об этой программе, вспомните конструктор Лего, по принципам которого и работает Лого. В среде Скретч пользователь из отдельных кирпичиков (блоков программы) собирает свой мультимедийный проект точно так же, как конструкцию из кубиков Лего. Простая форма позволяет даже самым маленьким приобщаться к программированию, превращая обучение в увлекательную игру.

Read the rest of this entry »

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

На страницах журнала “Мир ПК” появилась заметка про нашего мальчика статья о Скретче.

Перепечатываем здесь ее с небольшими сокращениями.

Нацарапаем программу

Мария Сысойкина

 

Как привить ребенку навыки программирования? Согласитесь, в доходчивой форме рассказать, допустим, пятиклассникам об основах программирования, пусть даже на Бейсике, довольно затруднительно. Мало просто показать и объяснить работу различных операторов, циклов, условий и т. д. Нужно научить детей мыслить особым образом, понимать суть команд и алгоритмов. Значит, преподавание должно вестись максимально наглядно, а ученики — иметь возможность немедленно видеть результат своих действий.

Read the rest of this entry »

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Вчера завершился последний региональный финал соревнований SuperCode-2008.

Работы участников первого можно посмотреть на сайте Суперкода

С удовольствием отмечу, что от Петербурга в финал прошли два моих ученика. Один даже занял первое место.

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Вот уже две недели меня теребят - ну, когда же будет обещанная рецензия на руководство по русскому Скретчу?

Ой, не знаю - руководство хорошее, я по нему даже несколько уроков дал. Но русского Скретча пока нет. И выход его, похоже, задерживается.

Вот что пишет Katro на Суперкоде

К сожалению, пока не все еще в русской царапалке работает корректно. Например, после сохранения работы на диск «портятся» условные операторы, в которых фигурируют объекты, названные на русском языке. Т.е. вместо конструкции «если коснулся «Объект1»» после сохранения работы на диск и открытия окажется конструкция «Если «Obsolete!»» и программа выдаст ошибку выполнения.
Как только ошибки будут исправлены, программа станет доступна всем.

А само руководство - Евгений Патаракин его выложил на всеобщее обозрение - так что и вы можете отрецензировать его.

Ссылка работает только для читателей, зарегистрированных на сайте Скретча. Но если у вас нет аккаунта там, но вам все равно нужно это руководство, пишите мне, вышлем.

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

На страницах Компьютерры Андрей Письменный опубликовал рассказ о Скретче.

Чему можно научить детей при помощи купленных антивируса и архиватора, я даже представить себе не могу. Зато посмотрев на Squeak и Scratch, верю, что детей нужно знакомить с компьютерами (а через них и с другими предметами) при помощи именно таких программ. Прошу заметить, совершенно бесплатных.

Рассказ о Squeak оказался бы слишком долгим, зато описание основанного на нём Scratch куда короче.

Read the rest of this entry »

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Евгений Патаракин прислал мне вчера на рецензию рабочий вариант руководства
“Учимся готовить в среде Скретч”.

В ближайшие дни читайте на страницах сайта рецензию на это руководство, а пока раскрою только один секрет: в пособии рассматривается РУССКИЙ ВАРИАНТ СКРЕТЧА!!!!

rus_scratch.JPG

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Оказывается, на Украине тоже переводят Скретч - на украинский.

Интересно, какой перевод будет первым - русский или украинский?

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Эта заметка была опубликована в Живом Журнале. Я перепечатываю ее здесь, поскольку мне кажется, что Скретч представляет собой лишь один из островов архипелага. Крокет - еще один остров. Также как и Алиса, о которой мы рассказывали недавно.

ИНСТРУКТИВНЫЙ ПРИМЕР ПО СРЕДСТВАМ МОДЕЛЬНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ N 2.

ИП СМП N 2 “Croquet :: Быстрый старт”

Установка

Пакет объемом 75 мб скачивается с сайта http://croquetproject.org/ .
Установки не требует - просто надо распаковать в отдельный каталог, и запустить croquet.bat.
Откроется вот такое окно:

В нем предлагается несколько пунктов:

“Squeak Intro for Croquet” фактически предоставляет доступ к среде Squeak, на основе которой Croquet и создан. Кот, типичный объект Squeak, следит за движением мыши. Его можно например удалить стандартным для сквика способом.

Read the rest of this entry »

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Интересная штука - Интернет.

Случайно среди новостей промелькнуло сообщение, вынесенное в заголовок этого поста.

Казалось бы, ничего особенного, если бы не два момента. Во-первых, опубликован он на сайте Головинской средней школы.

Просто сельская школа поселка Головино Судогодский района Владимирской области.

Второе - что пятиклашки этой самой сельской школы знают, что такое Скретч, и даже собираются участвовать в конкурсе Supercode.  Насколько теперь не нужно жить в столицах, чтобы первыми получать все самоеновое и лучшее!

Так что да здравствуют сельские учителя маленького поселка Головино!

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Сегодня устами студентов ННСПУ мне хочется рассказать вам о программе-родственнице Скретча - Алисе.

Оригинал статьи лежит здесь, и, к сожалению, не подписан. Пользуясь тем, что материалы вВИКИ публикуются под лицензией “CopyLeft”,читаем его прямо здесь. Тем более, что сайт ННСПУ все равно не работает… :-(

Обучающая среда, в которой школьники и студенты учатся программировать, создавая рассказки - истории трехмерных моделей - строя свой мир. Сайт Алисы

См. Курсовая работа - Возможности среды Alice

Фильм про кролика Можно посмотреть в отдельном окне (580 кб)

Изображение:Alice01.png

Всё в мире Алисы похоже на Скретч, только сделано не по детски. Справа мир и объекты, которые в нем живут.

Read the rest of this entry »

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Суперкод набирает силу. Число зарегистрированных участников приблизилось к 200.

По последним данным, продлены сроки проведения 1 и 2 тура. Регистрация будет продолжаться до 14 марта. Прием конкурсных работ - до 1 апреля.

Подробнее о конкурсе:

Read the rest of this entry »

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

Представьте, что каждый проект это - пирог. Такой пирожок со своим собственным рецептом, (программными блоками - маленькими кирпичиками). Все члены сообщества делятся своими пирожками и их рецептами. Это значит, что Вы можете попробовать пирожок и узнать как испечь пирожки самому. Нет никаких секретных рецептов, все рецепты открыты для всех. Каждый рецепт можно использовать и видоизменять. Рецепты могут служить источников вдохновения для новых идей. Вы можете есть пирожки и копировать чужие рецепты для создания своих собственных пирожков с другими составляющими. Эта свобода использования рецептов связана только двумя очень простыми требованиями или пожеланиями:
* делитесь своими пирожками вместе с рецептами
* отдавайте должное тем, кто вас вдохновил.

Сообщество Скретч не идет дальше этих правил. Сообщество следует этим правилам, поскольку правила имеют смысл. В этом сообществе детям с ранних лет прививают принципы свободного кода, и идея обмена творческими продуктами потихоньку становится одним из навыков 21 века.

Это - цитата из статьи Евгения Патаракина “Играем в Скретч” на сайте “Вебпланета.

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

ЖЖ-юзер Маша рассказала недавно своим читателям о Скретче. Интересно и любопытно. Но - небесспорно. В частности, она считает использование drag-n-drop технологии в Скретче ненужным и даже вредным.

Впрочем, чем семь раз услышать…

Читаем:

“…Знаток русского языка когда-нибудь вспомнит, что слово скрэч впервые стало нарицательным, избавившись от кавычек в предыдущем предложении. Ученик Андрея Петровича Ершова вспомнит Лого, Рапиру и Шпагу тридцатилетней давности и увидит в скрэче средство приобщения детей к алгоритмике и информатике. Невзрослеющие личности, частично растворённые в блогах и социальных сетях, увидят в скрэче возможности для совместного интерактивного виртуального творчества. Апологет открытого исходного кода будет рад услышать условия лицензирования скрэча, но расстроится отсутствием дистрибутива скрэча под Линукс, и расстроится ещё больше, просматривая архив многолетних обещаний открыть исходный код этого проекта под очередной грант. Разработчик виртуальной машины Apache Harmony, увидев, что программы на скрэче исполняются с помощью интерпретирующего апплета Java, заинтересуется интересной возможностью транслировать скрэч напрямую в Java байткод, чтобы оптимизирующий компилятор позволил работать скрэч-мультикам с приличной скоростью даже на мобильном телефоне, или даже напишет виртуальную скрэч-машину.  Маркетолог уцепится за цивилизованную возможность расширить свой рынок за счёт родителей, за обучение следующего поколения программистов многопоточности практически с пелёнок, и объявит детский конкурс по скрэчу, на который можно ещё успеть заявить своих деток. Наконец, родители будут рады, что маркетолог предлагает им скрэч, а не с зубодробительную аркаду, развивающую стрелятельно-прыгательные рефлексы подрастающего поколения, а также просто счастливы возможности поспать лишний час с утра. Наконец, человек владеющий всей ситуацией мог бы дать всесторонний обзор скрэча. …”

Далее…

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

На сайте Скретча промелькнуло сообщение, что некоторые школы уже раздают видеоуроки, размещенные на сайте http://learnscratch.org/  на компакт-дисках.

Неплохая задумка. Уроки простые, но для детей, только начинающих знакомиться со Скретчем - очень и очень полезны.

Жаль только, они по-английски. Вот бы кто-нибудь взялся - и перевел бы их на русский!

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

На преподавательском форуме обсуждается возможность создания “чистых сайтов” со скретч-программами. Уж не знаю, добрались ли создатели программ со “взрослым содержанием” до Скретча (я по крайней мере подобного не видел), но было бы весьма прискорбно, если бы подобное завелось в Скретче. 

Но главная проблема существующего коммьюнити, на мой взгляд,  заключается в том, что основной поставщик контента - дети. А качество реализации их программ зачастую желает   лучшего.

Именно поэтому, например, многие мои коллеги никак не могут понять перспективность Скретча. Они видят сотни и сотни беспомощных проектов, и экстраполируют это на всю программу.

Предложения, которыми делится natalie, состоят в том, чтобы сделать разные аккаунты с совершенно различным содержанием - отдельно для детей, отдельно для преподавателей и т. д. Во многом это спасет положение.

И все же проблема с *** содержанием останется. Единственный способ борьбы с ней - следить за порядком совместно. Насколько это возможно сделать в некоммерческой социальной  сети - покажет время.

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

Скретч создавался для обучения

Когда ученики создают проекты в Скретче, они осваивают множество навыков 21 века, которые будут необходимы для успеха: творческое мышление, ясное общение, системный анализ, беглое использование технологий, эффективное взаимодействие, проектирование, постоянное обучение

Скретч может использоваться в различных формах: в школах, музеях, центрах дополнительного обучения, дома. Он создавался для учеников 8 - 16 лет , но и дети более раннего возраста могут работать над Скретч проектами вместе с родителями или старшими братьями или сестрами, да и студенты ВУЗов могут использовать Скретч на занятиях в компьютерных классах.

Существует масса ресурсов, которые могут быть полезны при освоении Скретча

Read the rest of this entry »

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

Мальчишки и девчонки!

Хочется самому создать компьютерную игру? И получить приз -– современный компьютер? Теперь это возможно! Intel Corporation и «ТЫРНЕТ-Детский Интернет» приглашают всех желающих сразиться в Первом конкурсе юных программистов “SuperCode”.

Лого ScratchLogo Intel EducationЛого ТЫРНЕТ

Что нужно для участия в конкурсе?

Для участия необходимо зайти на страницу www.supercode.ru (сайт торжественно открылся 20 января) и зарегистрироваться, заполнив специальную форму. Регистрационный период продлится до 15 февраля 2008 г.

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

Грандиозная новость!

Сайт Скретча теперь на русском http://scratch.mit.edu

Переведен весь интерфейс сайта (за исключением интерефейса форумов).

Нам настойчиво предлагают “Скретчевать”.

Не очень-то мне нравится это слово. Я предпрочитаю “Царапать” (”Нацарапаем игрушку”).

Но - против мейнстрима не попрешь…
Изображение:Scratch-rus.jpg

shperk: (Default)

Originally published at Учитесь со Scratch!. Please leave any comments there.

Интересное обсуждение

Программисты обсуждают, стоит ли детям изучать Scratch, или сразу заниматься Бейсиками/С++.

Scratch … “приучает к тому, что для каждой проблемы существует свой domain specific language. Для простейших игр — простейшие блок-схемы, а как человек поймёт, что нужно что-то мощнее, так и возьмёт. В противовес текущему среднему подходу, когда берут слишком уж универсальный и неподходящий язык и решают на нём всё (даже то, что не стоит), а в качестве облегчения предлагают copy’n'paste. Очень хорошая практика, б/п.
А мешок книг по бейсику из-за того и нужен, что язык кривой и требует этого мешка для понимания.
Лучше уж рисованые блок-схемы.
И лучше, когда программирование является и остаётся удовольствием, нежели тупыми разборками с синтаксисом, с семантикой (нетривиальной для средних языков программирования), с клавиатурой (когда кода слишком много), с ненужными, лишними деталями (а язык именно тогда считается низкоуровневым, когда требует внимания к вещам, не относящимся к предметной области).”

От себя добавлю.

Read the rest of this entry »

August 2011

S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324 252627
28293031   

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 20th, 2017 06:16 pm
Powered by Dreamwidth Studios