«Docendo discimus», сам учусь, лишь когда других учу...

«Мне действительно не важна ваша удовлетворенность в процессе обучения. Для меня важно, позволят ли вам мои занятия добиться поставленных личных целей. Т.е. пока вы не примените того, чему я вас учил, вы не можете судить о своей удовлетворенности. И если будет желание, скажите слова благодарности в будущем»

Запись опубликована Не волнуйтесь, я сейчас все объясню!.Вы можете оставить комментарии здесь или тут

Вчера с коллегой, ведущей параллельно со мной курс для пенсионеров, разгорелась дискуссия - надо ли учить пользоваться правой кнопкой мышки.
Cам-то я в работе использую ее не часто - ну, разве что для copy-paste.
Но стариков я учу пользоваться именно правой кнопкой.
Вообще, это центральная фишка курса - правая кнопка позволяет использовать один алгоритм на все случаи жизни.
Правая кнопка отвечает на вопрос “КАК?”. Не знаете, как сделать что-то - жмите правую кнопку. Ответ наверняка будет в списке.

Знаю, что не все доброжелательно отностс к правой кнопке (к контекстному меню, конечно, если быть точным). Мол, не все задачи решает, не всегда оно есть и, самое главное - всегда разное.
Да, соглашаюсь я. Все правильно. Универсальной таблетки нет. Но правая кнопка позволяет снизить количество запоминаемых алгоритмов до минимума, что очень актуально для наших стариков, не привыкших обрабатывать одновременно столько информации.
Одно правило - и вуаля! все работает. При этом как раз возникает понимание, что в зависимости от объекта, на который указывает мышка, и контекстное меню разное. Это важно осознавать, это дает понимание системы, как работает компьютер.
Гикам, наверное, это обоснование покажется смешным и надуманным. У них это понимание впитано с молоком матери. Но старикам нашим осознать это не просто.
Но вот главный аргумент коллеги я разбить не могу.
Она говорит, что две кнопки - это много. Для стариков, на которых обрушивается море информации, когда они начинают осваивать компьютер, две кнопки на мышке - это вещь запредльная. Когда - левая, когда - правая?
Когда - один щелчок, когда - два (коллега моя и двойной щелчок не дает)?
Опыт показывает, что, действительно, у одного-двух слушателей (из восьми в группе) есть проблемы с выбором кнопки.
Но из-за этих 1-2 не давать никому?

А вы как считаете - надо ли учить пользоваться контекстным меню?

Запись опубликована Не волнуйтесь, я сейчас все объясню!.Вы можете оставить комментарии здесь или тут

В середине марта готовимся принять участие в международном форуме “Старшее поколение”. Захожу на сайт форума, читаю инфу о нашем участии: НОУ «Ресурсный учебный центр высоких технологий «ОРТ-СПб» будет проводить экспресс обучение работе на персональном компьютер. (Орфография сохранена). Ну, ладно, ошиблись падежом - бывает. Читаю дальше. Рядом с нами некая фирма будет проводить “обучение выхода в интернет по всем интересующим темам.”

Умри, Денис, лучше не скажешь! Эк, ведь завернули: “обучение выхода в интернет по всем интересующим темам”! Дальше пресс-релиз читать не стал. НИАСИЛИЛ,

Запись опубликована Не волнуйтесь, я сейчас все объясню!.Вы можете оставить комментарии здесь или тут

Запись опубликована Не волнуйтесь, я сейчас все объясню!.Вы можете оставить комментарии здесь или тут