Как правило, ученики и учителя встречаются друг с другом в условияхобязательной школьной среды, когда и те и другие выполняют предписанныеобществом ритуальные действия. И те и другие обязаны выполнять жесткиеправила системы. Если развивать новые технологии в направлении всё большего контроля за учеником,ничего интересного и принципиально нового не пройдет. Ну, появилась уучителей возможность отсылать родителям SMS-ки о том, что ученик урокпрогулял. Тоже мне новость.
А вот возможность использовать новые технологии для организацииболее разумной совместной жизни директоров, учителей и учеников, можетоказаться продуктивной. Сетевые сервисы дают им новую возможностьпересечься в пространстве иных социальных миров, куда они никогда несмогли бы попасть раньше. Что волнует учителя и директора школы вобычной, реальной жизни за стенами школы? Через "Живой Журнал" учительи директор могут дать ученикам и их родителям доступ к МируНеофициального. Где он сплавляется на байдарках (eelmaa) или играет джаз (yarmakhov).Где все в целом нормальны, разумны и вменяемы, потому что обязательныеправила официального образования тут не действуют. Где директор «можетлюбить оладьи». А как мы знаем из книжек про Мумми-Тролля – «тот, ктолюбит оладьи, не может быть уж очень страшным». Как писал Валерий Попов- "ненавидеть кого-то классово можно, только никого не зная конкретно".
( Read more... )